Výuka je individuální, každého studenta učíme zvlášť, výklad se přizpůsobuje studentovým aktuálním znalostem a jeho tempu práce.
Na první lekci si student napíše vstupní test. Účelem vstupního testu je zjistit studentovy aktuální znalosti. Podle nich mu sestavíme individuální výukový plán tak, aby vycházel z toho, co už zná a umí a aby se tyto znalosti dále rozšiřovaly až k cílovému učivu.
Výuka probíhá jako přirozený mix výkladu, dialogu, počítání a samostatné práce a je strukturovaná podle zásad naší vlastní metodiky. Na lekcích se kromě výkladu a počítání také píší průběžné testy. Tyto testy ověřují, že student probíranému učivu porozuměl a že tedy zvládne samostatně příklady řešit. Pokud student testem neprojde, tak se k látce vracíme a cvičíme ji tak dlouho, dokud ji student příklady nezvládne i bez lektorovy pomoci. Tento přístup vylučuje možnost, že by se student v látce ztratil a přestal jí rozumět.
Obsah kurzu je rozdělen do 19 okruhů, kterým vždy odpovídá jeden typ úlohy v přijímačkových testech. Jakmile je okruh probraný, tak si student vyzkouší spočítat všechny úlohy daného typu ze všech testů zveřejněných CERMATem v minulých letech. Tím se student ujistí, že by cílové úlohy zvládl a současně tím cvičí na testy, i když ještě nemá probranou všechnu látku. Témata probíráme v takovém pořadí, aby byl student nejdříve připravený na úlohy, u kterých je pravděpodobnější, že je zvládne. Teprve později řešíme úlohy, se kterými mají problém i ti nejnadanější studenti. Díky tomuto řazení by měl student dosáhnout maxima bodového zisku u ostrých testů, protože se mu nestane, že ztratí body na úlohách, které spočítá většina ostatních, ale on ne, protože je pro jejich zdánlivou jednoduchost nepovažoval za důležité k procvičování.
Po probrání všech okruhů začíná student psát celé zkušební testy. V této fázi také trenujeme i vyplňování záznamových archů a radíme s optimální strategií.
Jednotlivé lekce se objednávají v online rozvrhu. Termíny mohou být pořád ve stejný den a čas, nebo se mohou volit pro každý týden zvlášť. V ceně je libovolný počet lekcí od pondělí do čtvrtka v časech od 13:00 do 21:00. Harmonogram výuky je stanoven pro průměrného studenta při docházce tři lekce týdně. Pokud je student pomalejší nebo mu nějaká látka nejde a přesto by chtěl vše stihnout probrat, tak je možné bezplatně počet lekcí v týdnu navýšit nebo lekce prodloužit.
Za příplatek 580 Kč měsíčně lze vybírat termíny lekcí i v pátek a neděli a současně mít i možnost v případě potřeby či zájmu absolvovat lekce online z domova.
Kurz se zahajuje tzv. informativní schůzkou. Na této schůzce představíme naši výukovou metodu a systém a naučíme studenta pracovat s rozvrhem a materiály. Délka schůzky je 2.5 hodiny. Informativní schůzky jsou každé pondělí od 19:15. Termín se vybírá v přihlášce. Čím dříve má student inf. schůzku, tím lépe (stihne více lekcí).
Kurz se platí jednou měsíčně na účet nebo v hotovosti v učebně. První a poslední měsíc se platí pouze poměrná část podle počtu týdnů. Prvních 10 dní výuky slouží jako zkušebních. Pokud se student během této doby rozhodne, že k nám nechce chodit, tak je možné podat výpověď a doučování ukončit. Veškeré platby pak budou vráceny.
Běžně výuka probíhá u nás v učebně v Bělehradské ulici. Za příplatek 580 Kč měsíčně nabízíme i možnost absolvovat libovolný počet lekcí na dálku přes internet (v ceně příplatku je navíc i možnost mít lekce v pátek a v neděli).
Lekce probíhají stejným způsobem jako v učebně, ale jsou realizované přes náš studijní systém a Skype. Vybavení, které je pro online výuku potřeba, je počítač s internetem, sluchátka s mikrofonem a chytrý telefon na focení sešitu a testů. Webkamera není potřeba. Velmi vhodné je mít tiskárnu, zvláště pokud by mělo doučování probíhat po celou dobu jen na dálku. Pro online výuku doporučujeme stolní počítač, notebook nebo tablet s větší úhlopříčkou displeje. Smarthpone není vhodný kvůli malé velikosti obrazovky.
Lekce probíhají v předem stanovenou dobu a objednávají se stejně jako běžné lekce v rozvrhu. Na začátku hodiny se student spojí s lektorem, a ten pak lekci vede stejně jako by byla v učebně. Všechny potřebné materiály k výuce jako jsou zadání příkladů, výsledky, vzorová řešení, tabulky, videa apod., jsou doma přístupné v našem studijním systému. Při výkladu lektor sdílí jednu ze svých obrazovek, na kterou píše pomocí speciálního pera. Student tedy nejen slyší lektorův komentář, ale i vidí to, co by mu lektor v učebně psal do sešitu nebo ukazoval na monitoru.
Student si do mobilu nainstaluje aplikaci pomocí níž může fotit a sdílet sešit, pracovní listy a testy. Lektor může tyto fotky otevřít na sdíleném monitoru a libovolně do nich psát. Díky tomu může společně se studentem např. opravovat a komentovat příklady, jako kdyby spolu seděli vedle sebe.
Online výuka se hodí zvláště v situaci, kdy by bylo příliš složité dojíždět k nám do učebny. Na druhou stranu není pro každého, protože ne každý student je schopen soustředěné práce doma, v prostředí plném možných rozptýlení. Výhodou docházky do učebny je mimo jiné i stimulující atmosféra, které motivuje k práci. Většina studentů je v učebně efektivnější, než kdyby měli výuku z domova.
To, zda lekci bude student chtít absolvovat v učebně nebo z domova, se vybírá pro každou lekci zvlášť přímo v rozvrhu, obě metody lze libovolně kombinovat.